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    政治教案

    高中政治《維護國家主權》教案

    來源:中國教師資格網  時間:2020-10-20 19:30:28

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    教學設計是教師的一項必備技能。在教師資格面試前的備課階段,撰寫一篇質量較高的教案是試講成功的一項重要影響因素。很多考生對于如何寫教案總是很頭疼,教學目標究竟如何制定,教學重難點如何定位,教學方法如何選擇,教學過程如何設計……這一系列的問題的確都需要考生認真思考和準備。今天,中公教師特意為大家準備了一篇關于《維護國家主權》的完整教案范例,希望能夠為各位考生的考前備考提供一些啟發和幫助。

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    一、教學目標

    【知識目標】

    識記獨立權、平等權、自衛權、管轄權的含義,能夠判斷哪些行動是在捍衛國家主權中的哪一項權利。

    【能力目標】

    通過小組討論、自主探究的學習過程,能夠清晰的區分四項權利的異同點,并能夠運用所學知識學會捍衛國家主權。

    【情感、態度與價值觀目標】

    樹立國家主權至上、神圣不可侵犯的觀點,具有堅決捍衛國家主權的意識,與侵犯國家主權的行為做堅決的斗爭。

    二、教學重難點

    【重點】

    獨立權、平等權、自衛權、管轄權的含義。

    【難點】

    獨立權、平等權、自衛權、管轄權的區分。

    三、教學過程

    環節一:課堂導入

    通過PPT展示,釣魚島的位置示意圖、海南省三沙市地圖。

    大家都知道,從古至今釣魚島就是我國的領土,我國自古以來對釣魚島就擁有無可爭議的領土主權,這是神圣不可侵犯的,但是近年來,釣魚島問題卻成為中日之間的矛盾焦點。那么,作為一個國家,我們的主權到底有哪些方面呢?我們如何才能維護好國家主權呢?

    為了更好的維護我國的國家主權,今天我們就來了解一下主權國家具體都擁有哪些權利。

    環節二:新課講授

    (一)獨立權

    通過PPT展示敘利亞戰爭的相關圖片。說明一下,美國在敘利亞戰爭中充當了什么樣的角色,為什么敘利亞會發生內戰?

    學生思考,教師總結:敘利亞的戰爭,本來是由于人們內部矛盾造成的,美國插手敘利亞內政事務,從本質上說是侵犯了敘利亞國家主權的獨立權。

    得出獨立權的含義:主權國家擁有按照自己的意志處理內政、外交事務而不受他國控制和干涉的權利。這是獨立權。

    (二)平等權

    通過ppt展示視頻資料,播放聯合國大會相關視頻,。給大家三分鐘時間討論,為什么聯合國大會的決議要有全部的會員國投票表決?這反映了主權國家在國際社會中擁有哪項權利?

    學生回答,老師總結:聯合國的決議之所以由各個參與過通過,是因為他們在國際法中的地位一律平等,所以聯合國的各項決議要由成員國全體表決。

    得出平等權的含義:主權國家不論大小、強弱,也不論政治、經濟、意識形態和社會制度有何差異,在國際法上的地位一律平等。這是平等權。

    (三)自衛權

    通過閱讀PPT中展示的文字資料,請學生閱讀后回答,為什么我國軍艦能夠在第一時間內發現并警告、驅逐黃巖島附近的菲律賓艦艇,這樣做體現了我國軍艦捍衛我國哪項主權?

    學生回答,教師總結:黃巖島屬于我國領土,我國軍艦對于黃巖島附近的巡視理所應當,菲律賓艦艇在黃巖島附近海域航行,侵犯了我國國家的領土主權,我國軍艦對其驅逐體現了我國主權中的自衛權。得出自衛權的含義:主權國家擁有保衛自己的生存和獨立的權利。這是自衛權。

    (四)管轄權

    創設情境,提出問題:如果一個外國人在中國做非法的事情,我們國家有沒有權利去管?給大家三分鐘時間討論。

    學生回答,教師總結:我們當然有義務去管,無論哪個國家或者地區的人在我國境內做非法的事情,為維護我國國家利益,必須對其進行管理。

    得出管轄權含義:主權國家對其領域內的一切人和物有管轄的權利。這是管轄權。

    環節三:鞏固提高

    通過PPT展示,美國插手建立巴拿馬共和國事件,請同學們分析在這一事件中,美國侵犯了古巴哪些權利?如何區分四項權利的異同?

    學生思考并回答。教師總結:獨立權側重于一國按自己意志辦事,平等權側重于各國國際法的法律地位中一律平等,自衛權側重于保衛本國生存發展,管轄權側重于對本國領域內的管轄。

    環節四:小結作業

    通過本節課的學習,我們知道國家主權至上的道理,也明確了主權包括獨立權、平等權、自衛權、管轄權四項內容,國家主權神圣不可侵犯。請大家課下收集相關資料,并分析資料中體現國家主權的哪一項權利,下節課我們進行集中討論。

    四、板書設計

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    (責任編輯:岳曉明)

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