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    幫你分清注意的品質

    來源:中公教師網  時間:2020-10-20 19:56:16

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    注意品質在我們的教師招聘考試中非常愛考察,并且屬于同學們學習的重點所在。因為其概念較多,且存在一定的易混淆性。因此,今天老師在這里,幫助同學們分清注意的品質的常考點。更好地幫助大家備考。

    注意的品質

    (一)注意的范圍(教綜19天速學班1.1元于10月20日開課

    注意范圍也稱注意的廣度,指在瞬間被人的意識所把握的客體的數目。

    影響注意廣度的因素:

    1.注意的廣度因注意對象的特點的變化而有所不同

    一般說來,注意對象的組合越集中,排列越有規律,相互之間能成為有機聯系的整體,注意的范圍就越大。

    2.活動的性質和任務

    活動任務越復雜,越需要關注細節的注意過程,注意的廣度會大大縮小。

    3.個體的知識經驗

    一般來說,個體的知識經驗越豐富,整體知覺能力越強,注意的范圍就越大。

    (二)注意的穩定性(教綜19天速學班1.1元于10月20日開課

    注意的穩定性也稱注意的持久性,指注意集中在一定對象上的持續時間。

    同注意穩定性相反的狀態是注意的分散,又可稱“分心”。注意的分散是指注意離開了心理活動所要指向的對象,而被無關的對象吸引去的現象。

    影響注意穩定性的因素:(教綜19天速學班1.1元于10月20日開課

    1.注意對象的特點

    注意對象本身的一些特點影響到注意在它上面維持的時間長短。一般來說,內容豐富的對象比單調的對象更能維持注意的穩定性。

    2.主體的精神狀態

    除了外部刺激物的特點之外,個體的主觀狀態也影響注意的穩定性。

    3.主體的意志力水平

    注意的穩定性實際上就是保持良好的有意注意,因此也需要有效地抗拒各種干擾。主體具備堅強的意志力,就可以戰勝各種困難,克服自身缺點和不足,始終如一地保證活動的進行和活動過程的高效率。

    (三)注意的分配(教綜19天速學班1.1元于10月20日開課

    注意的分配是在同一時間內把注意力集中于兩種或兩種以上對象或活動上的特性。

    構成注意分配的條件:

    1.同時進行的幾種活動至少有一種應是高度熟練的2.同時進行的幾種活動必須有內在聯系

    (四)注意的轉移(教綜19天速學班1.1元于10月20日開課

    注意的轉移是人有意識地把注意力從一事物轉到另一事物上去。

    影響注意轉移的因素:

    1.對原活動的注意集中程度(教綜19天速學班1.1元于10月20日開課

    個體對原來活動興趣越濃厚,注意力越集中,注意的轉移就越困難。

    2.新注意對象的吸引力3.明確的信號提示

    在需要注意轉移的時候,明確的信號提示可以幫助個體的大腦處于興奮和喚醒狀態,靈活迅速地轉換注意對象。

    4.個體的神經類型和自控能力(教綜19天速學班1.1元于10月20日開課

    神經類型靈活性高的人比不靈活的人更容易實現注意的轉移,自控能力強的人比自控能力弱的人更善于主動及時地進行注意的轉移。

    知識延伸:注意的起伏

    人的注意是不能長時間地保持固定不變的,經常出現周期性的加強或減弱,稱為注意的起伏。

    【題目練習】人會受到與任務無關刺激的干擾導致注意偏離當前進行的活動,這種注意現象是( )。

    A.注意的起伏 B.分心 C.注意分配 D.注意轉移

    【答案】B。解析:注意不穩定表現為注意的分散,也叫分心,注意的分散是指人會受到與任務無關刺激的干擾導致注意偏離當前進行的活動。

    【考點分析】分散和轉移的區別在于,分散是被動的,轉移是主動的。

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    (責任編輯:何英芳)

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