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        教育教學知識與能力-小學生的安全防范常識

        來源:中公教師網  時間:2020-10-29 21:22:11

        直播課程:2020下半年教師資格筆試考前沖刺直播課

        課程推薦:教資考前沖刺報

        一、考情分析

        這部分在小學教師資格證中考試為一個比較?嫉目键c,雖然每年的出題量不大,但是卻是每年都會出題,所以也是一場重要的部分,而且講義這部分內容不太好講解,所以梳理出一些常見病癥的安全防護,以及其產生的原因,作為后期備課資料,以便能更好的上好這個部分。

        二、知識詳解【教資筆試備考干貨送給你>>>70套全真模擬卷、25套考前模擬卷、4套歷年考題+6小時視頻講解 、125道必背簡答題、17套各學科白皮書

        1.沙眼

        定義:由沙眼衣原體引起的一種慢性傳染性結膜角膜炎,因病變瞼結膜表面外觀粗糙不平,形似沙粒,故名沙眼。

        臨床表現:結膜充血、乳頭肥大、濾泡增生、角膜血管翳、最后瘢痕形成。會合并有彌漫性角膜上皮炎及耳前淋巴結腫大。

        實驗室檢查:

        ●涂片檢測衣原體,是最常用的篩選方法,可用于高危人群的篩選。

        ●細胞培養法,是檢測沙眼衣原體的金標準,但費時且要求一定的設備技術條件。培養復雜度比細菌高出很多。

        治療:多為藥物治療,外用藥物為主,沙眼衣原體對四環素族抗菌藥物敏感。局部可滴用0.1%利福平滴眼液或紅霉素眼膏。嚴重的應加口服抗生素治療,如多西環素或紅霉素。

        預防:沙眼衣原體常附在病人眼的分泌物中,任何與此分泌物接觸的情況均可造成沙眼傳播感染的機會。因此,應培養良好衛生習慣。不用手揉眼,毛巾、手帕要勤洗、曬干;對沙眼病人應積極治療,并注意眼部隔離。

        2.近視

        定義:當眼在調節放松狀態下,平行光線進入眼內,其聚焦在視網膜之前,這導致視網膜上不能形成清晰像,稱為近視眼。正常情況下,平行光線進入眼內通過角膜、房水、晶狀體和玻璃體,發生折光,最后聚焦在視網膜上,光信號轉化為電信號傳入大腦,在視覺中樞形成影像。這里最主要的結構為晶狀體。

        近視在病因上分為兩種

        第一種是軸性近視,最常見,為眼球前后徑過長而屈光力基本正常。

        第二種是屈光性近視,主要由于在遺傳和環境的共同影響下晶狀體屈伸程度受損,角膜或晶狀體曲率過大,導致屈光力超出正常范圍,而眼軸長度基本正常。

        臨床表現:最常見的癥狀就是看近處基本正常,看遠處視物模糊。隨著近視度數增加,視疲勞、眼球及眼底的改變也逐漸出現。

        實驗室檢查:最常見的就是視力表檢查。

        治療:2020下半年教師資格筆試考前沖刺直播課

        ●最常見的就是戴眼鏡,矯正視力減輕視疲勞。

        ●手術治療,指準分子激光治療近視的手術,通過改變角膜前表面的形態以矯正屈光不正。

        預防:

        ●控制用眼距離,工作或閱讀時,堅持一尺一拳一寸(閱讀距離33cm;身體距桌8cm; 手距筆尖3.33cm)護眼原則,保持良好坐姿。長時間用眼后注意眺望一下遠方,放松下眼睛。

        ●增加戶外活動,每天必須有2小時以上,或每周10小時以上戶外活動時間。

        ●培養正確做眼保健操的習慣。

        ●改善照明環境,避免在較暗光線下學習工作。

        ●保障充足睡眠時間,讓眼睛得以充分休息。小學生每天睡眠10小時、初中生每天睡眠9小時、高中階段學生每天睡眠8小時。成年人每天應睡眠7~8小時(每天不宜少于6小時)。

        ●培養良好的閱讀習慣,不躺著看書、玩手機,不在公交上看書、玩手機。

        ●控制手機、電腦等電子產品的使用,非學習目的的電子產品使用單次不宜超過15分鐘,每天累計不宜超過1小時,使用電子產品學習30~40分鐘后,應休息遠眺放松10分鐘。年齡越小,連續使用電子產品的時間應越短。

        3、中暑

        定義:在暑熱季節、高溫和(或)高濕環境下,由于體溫調節中樞功能障礙、汗腺功能衰竭和水電解質丟失過多而引起的以中樞神經和(或)心血管功能障礙為主要表現的急性疾病。

        主要原因是高溫高濕條件下機體無法正常散熱而導致熱量在體內蓄積,加之出汗脫水電解質不足造成。

        臨床表現:頭痛、頭暈、口渴、多汗、四肢無力發酸、體溫38℃以上,伴有面色潮紅、大量出汗、皮膚灼熱,或四肢濕冷、面色蒼白、血壓下降、脈搏增快。再嚴重可能出現抽搐、驚覺、皮膚干燥、意識模糊、休克。

        治療:主要是去除病因和對癥治療立即將患者轉移到陰涼通風處,最好移至空調室以增加輻射散熱,將患者平臥并去除全身衣物,對皮膚肌肉按摩,促進散熱。給予補液及電解質補充,體溫高者給予物理降溫?梢员猎』驅④|體侵入27℃~30℃水中降溫。

        重癥患者應及時送醫治療,進行體內降溫治療進一步解除熱量蓄積,同時輔以藥物對癥治療。

        預防:從病因下手2020下半年教師資格筆試考前沖刺直播課

        ●避免長時間待在高溫高濕的環境下,戶外活動避免長時間的陽光直射,也可著淺色衣物或使用防曬措施

        ●合理的飲食和睡眠,保持身體健康,降低中暑風險。

        ●充分飲水,避免出現脫水癥狀

        ●可輔助藿香正氣水等藥物預防

        ●特殊群體比如軍人也可以進行“熱習服”(機體在長期反復的熱作用下,可出現一系列的適應性反應。表現為機體對熱的反射性調節功能逐步完善,各種生理功能達到一個新的水平)的訓練來提高對高溫的耐受力。

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